İstanbul'da İhlas Koleji Öğretmenlerinden Uluslararası Başarı

İhlas Koleji öğretmenlerinden Şüheda Üstünel, "Afet Bilinci Kazandırmada Sosyobilimsel Entegrasyonlu STEM Uygulamalarının Etkililiği" başlıklı bildirisiyle ilkokul düzeyinde afet bilinci kazandırma sürecine yenilikçi bir bakış açısı sundu. Bu çalışma, öğrencilerin afet anında doğru karar verme, iş birliği yapma ve mühendislik tasarım becerilerini geliştirmeyi hedefliyor. Üstünel, çalışmaya katılan öğrencilerin probleme özgün çözümler ve prototipler geliştirerek STEM alanlarına olan ilgilerini artırdıklarını belirtti.

Öğrenci Farklılıklarına Dikkat Çekildi
Diğer bir bildiriyi sunan Fatma Asuman Yavuzer, "Dokuz Tip Mizaç Modelinde Algı Farklılıkları: Öğrenci Profillerine İlişkin Veli ve Öğretmen Tahminlerinin Uyumu" başlığı ile öğrencilerin bireysel farklılıklarını anlamanın önemini vurguladı. Yavuzer, araştırmanın öğretmen ve velilerin öğrenci mizacı konusundaki algı farklılıklarını inceleyerek bireyselleştirilmiş öğrenme ortamlarının gerekliliğine dikkat çektiğini söyledi.

Eğitimde Yenilikçilik Kültürü
İhlas Koleji Genel Müdürü Hakkı Okur, öğretmenlerinin uluslararası başarılarını değerlendirirken, "Eğitimde yenilikçiliği bir kültür haline getirmek, İhlas Koleji olarak en büyük önceliklerimizden biridir" dedi. Okur, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini destekleyerek düzenledikleri hizmet içi eğitimler ve üniversite iş birlikleri ile öğretmenleri güçlendirdiklerini ifade etti. Ayrıca, öğretmenlerin geliştirdiği yenilikçi yaklaşımların akademiye katkı sağlamasının kendileri için bir gurur kaynağı olduğunu belirtti. Okur, bilimsel yaklaşımların eğitim sistemini güçlendirdiğine inandıklarını ve öğretmenlerin sürekli gelişimi için tüm imkânları seferber etmeye devam edeceklerini sözlerine ekledi.