Ekonomi »

Malatya'da Tarım Lisesi Öğrencileri Mısır Hasadına Başladı

Malatya'daki Tarım Lisesi öğrencileri, silajlık mısır hasadı sürecinde aktif rol alarak uygulamalı eğitim projelerine katkı sağlıyor.


Bilgi: Instagram'da @mersinhaber'i takip ederek anlık gelişmelerden daha hızlı haberdar olabilirsiniz.

Öğrenciler, tohumdan hasada kadar olan tüm aşamalarda görev alırken, elde edilen ürünlerin satışıyla hem eğitim hem de kazanç elde ediyorlar. Tarım Şube 11. sınıf öğrencisi Miraç Yardım, bu süreçte sulama, sürme ve gübreleme gibi işlemleri öğretmenleriyle birlikte yaptıklarını belirtti. "Döner sermaye kapsamında hem ürünleri satıyoruz hem de kazanç elde ediyoruz. Ayrıca okulumuzda çeşitli meyve ve sebzeler de yetiştiriyoruz" dedi.

Öğrencilerin Deneyimleri

Bir diğer 11. sınıf öğrencisi Taha Bağcı, "Burada silajlık mısırları tohumdan hasada kadar biz yetiştiriyoruz. Gübrelemeden sulamaya kadar tüm süreçte biz varız. Hasat sonrası elde edilen gelir, döner sermaye kapsamında değerlendiriliyor. Masraflar karşılandıktan sonra kalan miktar öğrencilerle paylaşılıyor. Ayrıca okul bünyesinde süs bitkileri, sebze ve kışlık ürünler de yetiştiriyoruz" ifadelerini kullandı.

Yüksek Rekolte Beklentisi

Tarım Alan Şefi Orhan Aydın, "Yaklaşık 110 dekarlık alanda yaptığımız üretimden bu yıl 600 ila 700 ton rekolte bekliyoruz. Ürünlerimizi, bölgemizdeki hayvancılıkla uğraşan çiftçilere silajlık yem olarak satıyoruz. Bu süreçte öğrencilerimiz, gerçek tarımsal üretim deneyimi kazanıyor. Aynı zamanda döner sermaye kapsamında emeklerinin karşılığını da alıyorlar" diye konuştu.


Bilgi: Instagram'da @mersinhaber'i takip ederek anlık gelişmelerden daha hızlı haberdar olabilirsiniz.

Daha fazlası ve daha hızlı bilgi için sizde;
Facebook'ta @mersihnaber 'i
Instagram'da @mersinhaber 'i veya
Twitter'da @mersinhaber 'i takip edebilirsiniz.
İlk olarak anlık gelişmeleri sosyal medya hesaplarımızdan paylaşıyoruz.. Dilerseniz sosyal medya hesapları üzerinden sizlerde bir olayı ihbar edebilir veya bir gelişmeden bizleri haberdar edebilirsiniz.