İzmir'de Yaşar Üniversitesi, Afet Bilincini Artırmak için Sanal Gerçeklik Deneyimi Geliştirdi

Yaşar Üniversitesi'nin Sanal Gerçeklik (VR) Laboratuvarı ekibi, üniversite öğrencilerinin de katkılarıyla, "Deprem Çantası Hazırlama Simülasyonu" adlı yenilikçi bir sanal gerçeklik deneyimi geliştirdi. Bu uygulama, kullanıcıların afet bilinci kazanmalarını ve muhtemel bir deprem öncesinde doğru hazırlık alışkanlıklarını edinmelerini amaçlıyor.

Uygulama sayesinde, kullanıcılar sanal bir evin salonunda deprem çantasına konulması gereken objeleri bulmakla görevlendiriliyor. Her bir eşyanın üzerine gelindiğinde, o eşyanın kritik önemi ve deprem sonrası hangi durumlarda yararlı olabileceği hakkında detaylı bilgiler sunuluyor. Örneğin, bir düdüğün enkaz altında hayati bir araç olabileceği açıklanıyor.

Deneyim sırasında, kullanıcılara deprem çantasında bulunması gereken temel eşyaların bir listesi de veriliyor. Bu sayede, eksiklerini fark eden kullanıcılar, listeyi tamamlamaya çalışıyor. VR gözlükleri ile deneyimleyen kişiler, hem görsel hem de işitme duyularıyla bu sanal ortamda tamamen yer alıyor. Bu yöntemle, kullanıcı sadece bilgi almakla kalmıyor, aynı zamanda öğrendiklerini yaşayarak pekiştiriyor.

Doğru şekilde tüm eşyaları toplayarak simülasyonu tamamlayan kullanıcı, deprem çantasını nasıl hazırlayacağını birebir deneyimleyerek öğreniyor. Projenin amacı, sanal gerçeklik teknolojisinin etkileşim gücünü eğitimle birleştirerek toplumsal farkındalık oluşturmaktır. Özellikle gençler ve öğrenciler arasında afet bilincini artırmak hedefiyle tasarlanan bu çalışma, güvenli bir ortamda doğru refleksleri geliştirmeyi sağlıyor.

Simülasyon, deneyimsel öğrenme modeline dayanmakta olup, bilgi ve becerinin uygulama, hatırlama ve deneyimleme yoluyla kazanılmasını amaçlıyor. Bu pedagojik yaklaşım, öğrenilen bilginin kalıcılığını artırırken, kriz anında doğru davranışların otomatikleşmesine de katkı sağlıyor.