İzmir'de Başlatılan Askıda Kırtasiye Projesi ile Öğrencilere Destek Olunuyor
İzmir'de hayata geçirilen Askıda Kırtasiye projesi, öğrencilerin kırtasiye ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla toplumsal dayanışmayı artırmayı hedefliyor. Öğrencilerin malzemeleri almak için sadece bir resim çizmesi yeterli.
İzmir'de kırtasiye işletmecisi Nalan Onkar, maddi durumu yetersiz olan öğrencilere destek olmayı amaçlayan bir sosyal sorumluluk projesini başlattı. 'Askıda Kırtasiye' adı verilen uygulama ile hayırseverler, öğrencilere kırtasiye malzemeleri temin ediyor. Proje ile öğrenciler, ihtiyaç duydukları malzemeleri bir liste halinde yazarak Onkar'a teslim ediyor. Bu listeler, kırtasiye içerisinde askıya asılıyor. Müşteriler alışveriş yaparken askıda bulunan listelerden de ürün satın alarak projeye katkıda bulunuyor.
Nalan Onkar, hayırseverlerden temin edilen malzemeleri, öğrencilerin listelerindeki ihtiyaçlarla eşleştirerek kontrol ediyor. Listeleme işlemi, eski tarihten yeni tarihe doğru yapılıyor ve paketlenen malzemeler, ihtiyaç sahiplerine ulaştırılmak üzere hazırlanıyor.
Öğrenciler Resim İle Destekliyor
Projenin ilginç bir yönü ise öğrencilere teslimat sırasında çizim yapma zorunluluğu getirilmesi. Nalan Onkar, malzemeleri teslim ederken öğrencilerden kendi çizdikleri bir resmi talep ediyor. Bu resimler, kırtasiyenin duvarında sergileniyor. Onkar, bu uygulama ile dayanışma kültürüne katkıda bulunmayı amaçlıyor ve projenin Türkiye genelinde örnek olmasını umuyor.
Onkar, projeye dair yaptığı açıklamalarda, çocuklarla doğrudan iletişim kurmanın önemine dikkat çekti. Kırtasiyeye gelen çocukların, sık sık 'Karton var mı?' veya 'Bir mendil karşılığında defter alabilir miyim?' gibi sorular sorduğunu belirtti. Bu talepler doğrultusunda projenin şekillendiğini ifade etti. Ayrıca, çocukların okul bilgilerini ekleyerek ortak tanıdıkları aracılığıyla onlara destek olmayı hedeflediklerini de sözlerine ekledi.
Onkar, projenin işleyişi hakkında detaylar paylaşarak, duyarlı müşterilerin kendi alışverişlerini yaparken askıdaki ihtiyaçları da karşıladıklarını belirtti. Bu sayede, karşılanan taleplerin işaretlendiğini ve temin edilen malzemelerin ayrı bir kutuda saklandığını aktardı. Ayrıca çocukların sadece almakla kalmayıp, emek verirken de bir ilişki kurmalarını arzuladıklarını vurguladı. Onkar, resmi getirmeyenleri hatırlatmak için kendi ajandasını kullandığını belirterek, nihai amaçlarının çocukların eğitimine katkı sağlamak olduğunu ifade etti.