Denizli Merkezefendi'deki Öğrenciler Uluslararası Yapay Zekâ Kongresi'nde Makale Sundular
Denizli Merkezefendi Necla-Ergun Abalıoğlu Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, uluslararası düzeyde önemli bir başarıya imza atarak 6. Uluslararası Yapay Zekâ ve Veri Bilimi Kongresi'nde makale sundular.
Denizli Merkezefendi Necla-Ergun Abalıoğlu Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı öğrencileri, Baki Efe Maden, Batuhan Kaan Baysan, Furkan Öztürk, Hüseyin Erdoğan ve İbrahim Emir Ören, danışman öğretmenleri Kenan İpek'in rehberliğinde hazırladıkları kör makaleyle Uluslararası Kongreye başvurdular. Öğrencilerin hazırladığı "n8n Tabanlı RAG Yaklaşımı ile Büyük Dil Modellerinin Doğruluk, Hız, Hata ve Maliyet Performanslarının Karşılaştırılması" başlıklı makale, 6. Uluslararası ICADA Kongresi hakem heyetinden tam not alarak kabul edildi.
Yapay zekâ odaklı bilimsel makaleleriyle 6. Uluslararası ICADA Kongresi’ne katılan Necla-Ergun Abalıoğlu Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, büyük dil modelleri üzerinde yaptıkları çalışma ile akademik camiada dikkat çekmeyi başardılar. Kongrede, kabul edilen 100’ün üzerinde makale arasında lise öğrencileri tarafından hazırlanan tek makale olmanın yanı sıra, büyük bir başarıya imza attılar.
Nevşehir’de Başarılı Sunum
Makaleleri hakem heyeti tarafından kabul edilen öğrenciler, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi’nde düzenlenen ICADA 2026 Uluslararası Yapay Zekâ Kongresi'nde, salondaki kongre heyeti ve katılımcıların yanı sıra çevrim içi bağlantıyla katılanlara da makalelerini başarılı bir şekilde sundular. Bu sunum, katılımcılar tarafından büyük beğeni topladı.
Akademik Dergide Yayımlandı
Öğrencilerin ileri teknoloji ve yapay zekâ alanında gerçekleştirdikleri bu kapsamlı araştırma, kongre dergisinde yayımlanarak bilimsel literatüre kazandırıldı. Henüz lise çağındaki gençlerin bu düzeyde bir akademik başarıya ulaşması, kongreye katılan akademisyenler ve sektör profesyonelleri tarafından büyük takdirle karşılandı. Bu başarı, meslek liselerinin bilim ve teknoloji üretimindeki potansiyelini bir kez daha gözler önüne serdi.