Düzce'de Tarihi ve Kültürel Mirasın Geleceği Semineri Gerçekleştirildi
Düzce'de düzenlenen sempozyum, nadir eserlerin korunması ve gelecek nesillere aktarılması konularında önemli bilgi alışverişine zemin hazırladı.
Bilgi: Instagram'da @mersinhaber'i takip ederek anlık gelişmelerden daha hızlı haberdar olabilirsiniz.
Düzce, nadir eserlerin korunması ve belgelenmesi amacıyla önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Tarihi ve kültürel mirasın öneminin vurgulandığı 'Tarihi ve Kültürel Mirasın Geleceği: Okul Kütüphanelerindeki Nadir Eserler Sempozyumu', Namık Kemal İlkokulu Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Bu sempozyum, nadir eserlerin usulüne uygun bir şekilde korunması, kayıt altına alınması ve dijital ortamda gelecek kuşaklara ulaştırılması konularında büyük bir fırsat sundu.
Etkinliğe; Düzce Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, Düzce Müftüsü Osman Aydın, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. İstanbul'dan gelen alanında uzman konuşmacıların katkılarıyla düzenlenen sempozyumda, okul kütüphanelerindeki nadir eserlerin tespiti, muhafazası ve dijitalleştirilmesi gibi pek çok konu ele alındı.
Sempozyumun ilk oturumu, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Alpaslan Hamdi Kuzucuoğlu tarafından yönetildi. Kuzucuoğlu, 'Nadir Eserlerin Önemi' başlıklı sunumunda bu eserlerin tarihi, ilmi ve kültürel değerine dikkat çekerek, nadir eserlerin sadece geçmişten gelen kitaplar olmadığını, aynı zamanda medeniyet hafızasının temel kaynakları olduğunu ifade etti.
Ümraniye Mehmet Akif Ersoy İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Zeynep Kalender, 'Okul Kütüphanelerindeki Nadir Eserler' konulu sunumunda, okul kütüphanelerinde bulunan tarihi eserlerin tespit edilmesi ve kayıt altına alınmasının önemini vurguladı. Marmara Üniversitesi Şube Müdürü Mustafa Sulu ise 'Nadir Eserlerin Korunması' başlıklı sunumunda, eserlerin fiziksel şartlardan, çevresel unsurlardan ve yanlış kullanımdan kaynaklanabilecek zararlar karşısında nasıl korunması gerektiğini açıkladı.
Kadıköy Bostancı Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Hülya Narsap, 'Nadir Eserlere Yönelik Eğitim Çalışmaları' başlığı altında, öğrencilere tarihi eser ve kültürel miras bilinci kazandırmaya yönelik eğitim faaliyetlerini ele aldı. Üsküdar Yaman Dede İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Ahmet Yanpınar, 'Nadir Eserlerin Korunma Süreci' hakkında bilgi vererek, eserlerin tespiti, bakım ve muhafaza aşamalarına dair süreç hakkında bilgi aktardı.
Programın ikinci oturumu 'Nadir Eserlerin Belgelenmesi' başlığıyla İstanbul Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Selçuk Aydın tarafından yönetildi. Aydın, 'Nadir Eserlerin Dijitalleştirilmesi' konulu sunumunda tarihi eserlerin dijital ortamda korunmasının ve bilimsel araştırmalara erişimin kolaylaştırılmasının önemini anlattı.
Felsefe Öğretmeni Nihal Özşirin, 'Nadir Eserlerdeki Sanatsal Özellikler' başlıklı sunumunda, nadir eserlerin sadece metin içeriğiyle değil; aynı zamanda estetik unsurlarıyla da önemli birer sanat eseri olduğunu belirtti. Medipol Üniversitesi Öğretim Görevlisi Hatice Şeyma Yeniçeri Çeltik, 'Nadir Eserlerde Cilt ve Tezhip Sanatı' konulu sunumuyla geleneksel kitap sanatlarının inceliklerini katılımcılara aktardı.
Oturumun son bölümünde, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Ziraat Bankası Kütüphanesi Şube Müdürü Memduh Dinç, 'Nadir Bir Kitabın Hikayesi' sunumuyla, bir eserin geçmişten günümüze uzanan serüvenini tarihi, kültürel ve bibliyografik yönleriyle ele aldı.
Katılımcıların kültürel mirasın korunmasına yönelik farkındalık kazandığı sempozyum, soru ve değerlendirmelerin ardından sona erdi. Program sonunda, sempozyuma katkı sunan konuşmacılara Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer tarafından teşekkür belgeleri takdim edildi.
Etkinlik, geçmişten gelen nadir eserlerin korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasının önemini vurgulayan bir ilmi zemin oluşturdu. Ayrıca, eğitim müzesi gezisiyle katılımcılara eğitim tarihine ışık tutan belgeler, kitaplar ve eserler hakkında bilgi verildi.
Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki Düzce İl Eğitim Tarihi Müzesi, katılımcılar tarafından ilgiyle gezildi. Eğitim hayatının geçmişten günümüze gelişimini gözler önüne seren eserler, katılımcılar tarafından dikkatle incelendi.