Elazığ Hıdır Sever Anadolu Lisesi'nde hayata geçirilen geri dönüşüm ve teknoloji atölyesi, hem öğrencilerin akademik hem de sanatsal gelişimlerine katkıda bulunuyor hem de duygusal bir dayanışma ortamı oluşturuyor. Harezmi Eğitim Modeli çerçevesinde kurulan bu atölyede 3 öğretmen ve 13 öğrenci, doğadan topladıkları atıkları sanatsal eserler haline getiriyor. Öğrencilerin yazdığı senaryoları seslendirmesiyle birlikte, bu geri dönüşüm projeleri dijital arşivlere dönüştürülerek gelecek nesillere aktarılıyor. Ayrıca atölyede yapay zeka destekli görsel projelere de yer verilmektedir. Şehit polis memuru Cihat Şahin’in eşi olan Öznur Şahin, öğrencilerin akademik ve sanatsal gelişimlerini desteklemenin yanı sıra onların özgüven kazanmalarına da yardımcı olmaktadır. Atık maddelerin sanata dönüştüğü bu atölye, öğretmen ve öğrencilerin iş birliğiyle okulda bir üretim ve dayanışma merkezi haline gelmiştir.
Öğrencilerinin mutluluğunun kendisi için büyük bir değer taşıdığını belirten Öznur Şahin, "Bu yolculuk, Meryem Aydın öğretmenimizin öncülüğünde kurulan bu atölyeye katılmamla başladı. İlk başta bunun öğrenciler için çok güzel bir çalışma olacağını düşünüyordum. Ancak zamanla bu atölyenin sadece öğrencileri değil, bizleri de dönüştürdüğünü fark ettim. Boş vakitlerimi üretime ayıran, birlikte düşünen ve hayal kuran gençler görüyorum. Bir tarih öğretmeni olarak geçmişte iz bırakan insanları anlatırken, şimdi öğretmenlerimizle birlikte geleceğe iz bırakıyoruz. Bir tablo yapıyoruz ama aslında bir öğrencinin hayalini, özgüvenini ve emeğini görünür kılıyoruz. Yıllar sonra bu okuldan geçen öğrencilerimiz, 'Bu eserde benim de emeğim var' diyebilecek. İşte bu benim için en büyük mutluluk" dedi.
Atölyenin kurulmasına öncülük eden ve daha önce öğrencisi olduğu okulda İngilizce öğretmeni olarak görev yapan Meryem Aydın, "Zamanında lise öğrencisiyken hayal kurduğum bu okulda şimdi öğrencilerimin hayallerini gerçekleştirdiğimiz bir geri dönüşüm atölyesi kurduk. Burada sadece tablo yapmadık; öğrencilerimiz burada ses sanatçısı, senarist ve kendi projelerinin yapımcısı oldular. Böylece gelecekte kendilerine bırakacakları dijital bir arşiv oluşturdular. Önceki yıllarda yalnız başıma yürüttüğüm bu atölyede, üç öğretmen arkadaşımın katılmasıyla güçlendik. Bu sayede, yıllar sonra öğrencilerimiz mezun olduğunda ya da okulumuza yeni öğretmenler geldiğinde asla unutulmayacak bir hatıra bırakmış olacağız. Oluşturduğumuz QR kodlarını okuttuklarında, seneler önceki emeklerimizi görebilecekler" şeklinde konuştu.
Harezmi Eğitim Modeli kapsamında 3 öğretmen ve 13 öğrencisiyle birlikte güzel bir ekip çalışması oluşturduklarını belirten Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Zeynep Gül, "Öğrencilerimizin gerçek yaşam problemlerine ilişkin fikirlerini bir araya getirerek senaryolar oluşturduk. Sonrasında bu senaryoları yine öğrencilerimizle birlikte geliştirerek görsel çalışmalara ve yapay zeka destekli, özellikle değerlerimizi anlatan kısa çizgi filmlere dönüştürdük. Öğrencilerimizin bu süreçte iş birliği içinde öğrenmeleri ve üretmeleri, biz 3 öğretmen ve öğrencilerimiz için unutulmaz bir deneyim oldu" diye ifade etti.
Okulun öğrencilerinden Umut Suna, "İki senedir kıymetli hocalarımla bu atölyenin içindeyiz. Atölyede tablolar yaptık, doğadan topladığımız atık malzemeleri geri dönüştürmeyi öğrendik. Seslendirmeler yaptık, yapay zeka kullanmayı öğrendik. İki senedir birçok projeye katılıp dereceler aldık. Bu projelerin içinde yer almaktan dolayı çok mutluyum ve doğaya bakış açım resmen değişti" dedi.
