Gökkuşağı Koleji, Cambridge International School ve IB (PYP) akreditasyonuna sahip bir eğitim kurumudur. "21 Şubat Dünya Anadili Günü" etkinlikleri kapsamında düzenlenen sergi, dillerin geleceğine ışık tutmayı amaçlıyor. "LEXICON 2075 - Dillerin Devinimi: Anadilimin Görsel İmzası" adıyla açılan sergi, görkemli bir törenle kapılarını ziyaretçilere açtı.
Bursa UNESCO Derneği İstanbul Temsilcisi Recep Topçu, Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Yıldırım ve diğer davetliler, sergiye katılarak öğrencilerin inovatif eserlerine tanıklık etti. Öğrenciler, doğa ve barış gibi evrensel kavramları ses analiz yazılımlarıyla dijital verilere dönüştürerek, anadillerindeki titreşimleri BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile ilişkilendiren özgün eserler üretti.
Recep Topçu, etkinlikte yaptığı konuşmada, "Burada anadili sadece bir geçmiş mirası olarak değil; teknoloji ve sanatla harmanlanan canlı bir organizma gibi görüyoruz," ifadesini kullandı. Ayrıca, UNESCO’nun dilsel çeşitliliğin teşvikine yönelik hedefleriyle örtüşen bu projenin, kendi kimliğini koruyabilen nesiller yetiştirilmesine katkı sağlayacağına vurgu yaptı.
Ses Dalgalarından Görsel Sanat Eserlerine
Serginin dikkat çeken unsurlarından biri olan "2075 Zaman Ağacı", öğrencilerin kültürel miraslarını ve dilsel kimliklerini geleceğe taşıma arzusunu simgeliyor. Ziyaretçiler, bu ilgi çekici zaman kapsülünde geleceğin dili üzerine düşünmeye davet edildi. Öğrenciler, sadece mevcut dilleri korumakla kalmayıp, 2075 yılında insanlığın ihtiyaç duyabileceği yeni kelimeler üzerinde de fikir yürüttü.
Kültürel Mirası Bilimin Işığında Geleceğe Taşıyoruz
Gökkuşağı Koleji Yönetim Kurulu Üyesi Nur Betül Gayretli, projenin eğitim felsefesini "Gökkuşağı Koleji olarak bir Cambridge ve IB okulu olmanın sorumluluğuyla; dilleri sadece bir iletişim aracı değil, insanlığın ortak belleği ve kültürel mirasın taşıyıcısı olarak görüyoruz," sözleriyle ifade etti. Bu multidisipliner sergi, dilleri birer veri, sanatı bir ifade biçimi olarak konumlandırdı.
UNESCO temsilcisinin ve Milli Eğitim camiasının değerli isimlerinin bu yolculuğa tanıklık etmesi, projenin evrensel değerini pekiştirdi. Gayretli, "Amacımız, köklerine bağlı olduğu kadar, geleceği tasarlayacak küresel vizyona sahip dünya vatandaşları yetiştirmektir," dedi.
UNESCO ve Protokolden Tam Not
Açılışta bulunan UNESCO İstanbul Temsilcisi, projenin dillerin korunması ve kültürel çeşitlilik konusundaki vizyonunun UNESCO idealleriyle örtüştüğünü belirtti. Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürü, serginin öğrencilerin yeteneklerini teknoloji ile birleştirmesi açısından örnek bir eğitim modeli sunduğunu ifade etti.
Sergi, öğrencilerin "Yaşayan Hikâyeler" performansları ve anadillerine dair sundukları perspektiflerle sona erdi. Dillerin sese, sesin ise geleceğin sanatına dönüştüğü bu özgün deneyim, Gökkuşağı Koleji’nin eğitimdeki öncü duruşunu yeniden ortaya koydu.
