Şehit Batuhan Ergin Anadolu Lisesi öğrencileri, İstanbul Gelişim Üniversitesi'nde düzenledikleri "Sosyal Medya ve Gerçeklik Algısı" çalıştayında farklı komiteler aracılığıyla sosyal medya üzerindeki etkileri ele aldı. Etik Komitesi, dijital etik ve mahremiyet ihlalleri konularında önemli tartışmalar yaparak, sosyal medyada güvenli bir ortamın nasıl oluşturulabileceğine dair öneriler sundu. Komite, "dijital ayak izi" ve "veri güvenliği" gibi başlıklar altında interaktif tartışmalar gerçekleştirdi.
Ayrıca, Algı Komitesi sosyal medyanın bireylerin görünüş ve beden algısı üzerindeki etkilerini inceledi. "Sosyal medya ve gerçeklik algısı arasındaki farklılıklar, bireylerin sosyal ilişkilerinde büyük değişimlere yol açıyor" şeklinde önemli vurgularda bulunuldu. Dijital Temizlik Komitesi, dijital ortamda güvenliğin sağlanması ve sahte hesapların etkileri üzerine önerilerde bulundu. Bu komite, dijital temizlik alışkanlığının toplumsal ölçekte nasıl fark yaratabileceğini tartıştı.
Çalıştayın ikinci oturumunda, sosyal medya içerik üreticileri Fatma Abak ve Burcu Bayazıt, sosyal medya fenomenlerinin oluşturduğu "persona"ların gerçek hayatla ne derece örtüştüğünü ele aldı. Fatma Abak, influencer kültürünün gençlerin gerçeklik algısını nasıl etkilediğini vurgularken; Burcu Bayazıt, içerik üretiminin arka planındaki emek ve sürece dikkat çekti. Bu bağlamda, takipçilerin sosyal medyada daha bilinçli olmaları gerektiği ifade edildi.
Çalıştayın ikinci gününde ise Kaygı Komitesi, sosyal medyanın bireylerde kaygı ve endişe oluşturma etkilerini tartıştı. Sürekli sosyal medya bağlantısının ergen bireylerde yalnızlık hissi ve akademik kaygıları artırabileceği belirtildi. "FOMO" (Fear of Missing Out) ve sosyal medyada onaylanma ihtiyacı üzerine derinlemesine bir tartışma yapıldı. İfade Özgürlüğü Komitesi, dijital dünyada ifade özgürlüğünün sınırlarını ele alarak, gençlerin görüşlerini özgürce ifade etme hakkını savundu.
Bu çalıştayda yer alan tüm komitelerin amacı, gençler arasında dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme becerilerini güçlendirmekti. Katılımcılara sosyal medyanın tehlikeli yönlerini fark edebilme yetkinlikleri kazandırıldı. Ayrıca, dijital dünyada karşılaşılan sahte içeriklere karşı nasıl bir tutum sergilenmesi gerektiğine dair önemli bilgiler paylaşıldı.
İstanbul Gelişim Üniversitesi, bu etkinliklerle sağlıklı bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. Sosyal medyanın toplumsal, psikolojik ve etik boyutlarını tartışarak, geleceği şekillendirecek fikirlerin ortaya çıkmasını sağladı. Bu tür etkinliklerin, dijital vatandaşlık bilincini artırarak toplumsal farkındalık oluşturması bekleniyor.
