İstanbul Arel Üniversitesi, "Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Çocuk Gelişimci Olmak" başlıklı bir çalıştay düzenledi. Çalıştay, ArelTekmer'de yoğun bir katılımla gerçekleştirildi. Açılış konuşmasını Arel Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ersin Göse yaptı. Çalıştaya, Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Burcu Dedeoğlu Demir, Çocuk Gelişimi Bölümü'nden Prof. Dr. Hale Dere Çiftçi ve farklı üniversitelerden akademisyenler ile anaokulu öğretmenleri katıldı. Alanında uzman isimlerin bir araya geldiği çalıştayda, okul öncesi eğitimde çocuk gelişimcilerin rolü ve sorumlulukları üzerine önemli konular tartışıldı.
Katılımcılar, çocuk gelişimcilerin okul öncesi eğitim sistemindeki yerlerinin güçlendirilmesi ve mesleki uygulamaların daha etkin hale getirilmesi için görüş alışverişinde bulundu. Bu doğrultuda önerilerde bulunarak, meslek grubunun katkılarını artırmanın yollarını aradılar.
Projenin yürütücüsü olan Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü Başkanı Prof. Dr. Hale Dere Çiftçi, "Projemizde çocuk gelişimcilerin okul öncesi eğitim kurumlarında aktif çalışması ve okul öncesi öğretmenleriyle iş birliği yaparak çocukların gelişimini desteklemesine yönelik çalışmalar yapıyoruz. Okul öncesi dönemdeki gelişim, çocukların gelişimsel düzeylerinin belirlenmesi açısından kritik öneme sahip. Bu dönem, kişiliğin temellerinin atıldığı bir süreçtir. Bu nedenle bir okulumuzda pilot uygulama başlattık ve ailelerinden izin alan çocuklara gelişimsel tarama yaptık. Gelişimsel desteğe ihtiyaç duyan çocukları belirleyerek, bu çocuklara bireysel ya da küçük gruplar halinde eğitimler verdik. Eğitimlerin sonunda, gelişimlerini tekrar değerlendirerek hangi alanlarda ilerleme kaydettiklerini gözlemledik. Yaptığımız uygulamalar sonucunda, bu çocukların tipik gelişim gösteren akranlarıyla aynı düzeye ulaştığını gördük" diye konuştu.
Prof. Dr. Hale Dere Çiftçi, 8 hafta gibi kısa bir sürede olumlu sonuçlar elde ettiklerini ifade ederek, "Okul öncesi dönemde gelişim hızlıdır. Desteklendiği takdirde çocuklar çok hızlı bir şekilde ilerleme kaydedebilir. Desteklenmediği durumlarda ise gerileme yaşanabilir. Bu çocukları yakalayıp destek verdiğimizde, gelecekte ortaya çıkabilecek sorunların önüne geçebiliyoruz. Uygulama sonuçlarının etkili olduğunu gözlemledik" şeklinde konuştu.
Mustafa Pars Anaokulu Müdürü Birgül Berna Uysal, çocuk gelişimcilerin okul öncesi dönemdeki önemine dikkat çekerek, "Çocuk gelişimcilerin okul öncesinde ne tür yetkinlikler geliştirebileceğini ve alana ne kadar fayda sağlayacaklarını biliyorum. Bu projede yer almaktan büyük heyecan duyuyorum. Projenin amacı, 3-6 yaş aralığındaki çocukların gelişim değerlendirmelerinin gözlemlenmesi, erken müdahale gerektiren çocukların doğru yönlendirilmesi ve tipik gelişim gösteren seviyeye ulaşmalarını sağlamaktır. Projede öğretmenlerle etkileşimli olarak çalışmak, çocuklara birebir destek sağlamak ve aileleri bilinçlendirmek hedefleniyor. Okul öncesi eğitim, bireysel gelişimin temelinin atıldığı çok kritik bir dönemdir. Bu nedenle bu projenin uygulanması büyük önem taşıyor" dedi.
