Karabük Alparslan Gazi Anadolu Lisesi'nde, mühendis kökenli öğretmen Nur Kabave Kutlu öncülüğünde yürütülen araştırma, Türkçe pop müziğinin 50 yıllık sözlerini inceleyerek önemli bulgular ortaya koydu. Proje çerçevesinde 1975-2025 yılları arasında yer alan 200 şarkının sözleri, Python tabanlı veri analizi ile detaylı bir şekilde analiz edildi. Bu kapsamda toplamda 12 bin 397 fiil incelendi.
Araştırma sonuçları, 1975-2000 yılları arasında şarkı sözlerinde şimdiki zaman kullanım oranının yüzde 4,49 olduğunu, 2000-2025 dönemine gelindiğinde ise bu oranın yüzde 9,64'e yükseldiğini göstermektedir. Aynı dönemde geniş zaman kullanımı ise yüzde 37,94'ten yüzde 32,04'e gerilemiştir. Bu veriler, toplumun dil üzerinden hızlı ve geçici bir yaşam tarzına yöneldiğini ortaya koymaktadır.
Öğretmen Nur Kabave Kutlu, araştırmanın yalnızca içerikle sınırlı olmadığını vurgulayarak, "Şarkı sözlerindeki kaba içerikler çoğu zaman dikkat çekiyor. Biz ise kimsenin bakmadığı bir noktaya, fiil zamanlarına odaklandık. Çünkü toplumdaki değişimin izleri çoğu zaman dilin içinde saklıdır" şeklinde konuştu. Ayrıca, araştırmanın disiplinlerarası yönünün altını çizen Kutlu, mühendislik ve sosyal bilim yöntemlerinin bir araya getirildiğini belirtti.
Projede Python kodlaması ile verilerin analizi, öğrenci Emir Demirer tarafından yürütüldü. Araştırmaya katkı sağlayan diğer öğrenciler Esma Nur Ergin ve Defne Dursun ise verilerin edebi ve toplumsal yorumlanmasında görev aldı. Kutlu, "Şarkı sözlerinde sadece kelimeler değil, zaman algısı da değişiyor. Öğrencilerimizle bunu verilerle ortaya koymaya çalıştık" ifadelerini kullandı.
Bu çalışma, dünyanın ilk ve tek çocuk araştırmaları kongresi olarak bilinen VIII. Ulusal Çocuk Araştırmaları Kongresi'nde 8 Mayıs 2026'da sunulacak. Kongre hakem değerlendirmesinde, çalışma için "Geleneksel dilbilim çalışmalarını modern veri analizi yöntemleriyle birleştiren, özgünlüğü ve bilimsel derinliği yüksek bir bildiri" ifadeleri kullanıldı.
Lise öğrencilerinin kodlama ve veri analizi ile gerçekleştirdiği bu çalışma, müzik, dil ve toplum ilişkisine farklı bir bakış açısı sunması ile dikkat çekmektedir.
