Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, sanal gerçeklik teknolojisini eğitim süreçlerine entegre ederek öğrencilerin klinik becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Öğrenciler, hastane ortamına çıkmadan önce laboratuvar ortamında uygulamalı dersler alarak teorik bilgilerini pratiğe dökme imkanı buluyor. Üç boyutlu görüntüler ve etkileşimli uygulamalar sayesinde, çeşitli sağlık uygulamalarını sanal ortamda deneyimleyebiliyorlar.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yurdanur Dikmen, sanal gerçekliğin sağlık eğitimine olan katkılarını vurguladı ve bunun özellikle uygulamalı eğitimlerde büyük bir avantaj sağladığını belirtti. "Sağlık eğitimi uygulamalı bir disiplin olduğundan, öğrencilerimize öğrettiğimiz birçok uygulama doğrudan pratik alanları kapsıyor. Teknolojinin eğitim süreçlerinde vazgeçilmez bir parça haline gelmesi, öğrencilerimizin hastanelere gitmeden önce sanal ortamda hasta bakım uygulamalarını görerek öğrenmelerine olanak tanıyor," dedi.
Dikmen, VR teknolojisinin çoklu duyu organlarını kullanarak öğrencilerin sanal ortamda hem görsel hem de işitsel deneyimler elde etmesini sağladığını, böylece uygulamaların birebir gerçekleştirilmesine imkan tanıdığını ifade etti. "Bu durum, öğrencilerin hastaya zarar vermeden uygulamaları öğrenmesini ve güvenli bir ortamda becerilerini geliştirmesini sağlıyor," diye ekledi.
Üniversite, ayrıca yapay zeka destekli bir öğrenci başarı analiz sistemi geliştirdiğini belirten Dikmen, bu sistem sayesinde öğrencilerin ders kazanımlarını takip edebildiklerini ve ders içeriklerini güncelleyerek bireysel geri bildirimler verebildiklerini söyledi. Bu yaklaşımın hem öğrenciler hem de eğitmenler için eğitim sürecini daha verimli hale getirdiğini vurguladı.
Dikmen, sanal gerçeklik teknolojisinin gelecekte üniversitelerde daha yaygın kullanılacağını ve özellikle uygulamalı bilimlerde alternatif eğitim yöntemlerine ihtiyaç duyulduğunu düşündüğünü belirtti. Pandemi döneminde eğitimde farklı yöntemlerin öneminin anlaşıldığını ifade etti.
Fizyoterapi Programı Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Buket Kılıç, VR teknolojisini anatomi derslerinde destekleyici bir araç olarak kullandıklarını belirterek, öğrencilerin insan vücudunu üç boyutlu olarak daha detaylı inceleme fırsatı bulduğunu açıkladı. "Bu durum, öğrencilerin anatominin fonksiyonel bölümlerini anlamada büyük kolaylık sağlıyor," dedi.
Kılıç, VR teknolojisinin derslere olan ilgiyi artırdığını ve eğitimin daha interaktif hale geldiğini, bu gelişmelerin sınav sonuçlarına da olumlu yansıdığını kaydetti. "Teknolojinin gelişmesiyle birlikte VR uygulamalarını eğitim süreçlerimize daha fazla entegre etmeyi planlıyoruz," ifadelerini kullandı.
Öğrenciler de sanal gerçeklik uygulamalarının öğrenme sürecindeki katkısını olumlu bulduklarını belirtti. Avrupa Meslek Yüksekokulu Fizyoterapi Programı öğrencisi Fatma Ecren Bulut, sanal gerçeklik sayesinde derslerin daha eğlenceli ve akılda kalıcı hale geldiğini ifade etti. "VR’da insan vücudunu farklı açılardan inceleyebiliyor ve öğrendiklerimizi gerçek hasta üzerinde uygulama yaparken daha rahat kullanabiliyoruz," dedi.
