Samsun'da Ortaokul Öğrencileri Tarafından Geliştirilen Yapay Zekâ Destekli Geri Dönüşüm Projesi Dikkat Çekti

Samsun'da ortaokul öğrencileri tarafından tasarlanan yapay zekâ destekli geri dönüşüm sistemi, atıkların doğru bir şekilde ayrıştırılmasına olanak tanıyor. Proje, çevre bilincini artırmayı hedefliyor ve sensörler aracılığıyla atıkların fiziksel özelliklerini analiz ederek uygun bölmelere yönlendirebiliyor.

Samsun'da Ortaokul Öğrencileri Tarafından Geliştirilen Yapay Zekâ Destekli Geri Dönüşüm Projesi Dikkat Çekti
Samsun'da ortaokul öğrencileri tarafından tasarlanan yapay zekâ destekli geri dönüşüm sistemi, atıkların doğru bir şekilde ayrıştırılmasına olanak tanıyor. Proje, çevre bilincini artırmayı hedefliyor ve sensörler aracılığıyla atıkların fiziksel özelliklerini analiz ederek uygun bölmelere yönlendirebiliyor.

İlkadım ilçesindeki Baruthane Ortaokulu'nda düzenlenen bilim şenliğinde, öğrenciler çeşitli projelerini sergiledi. Öğrenciler Muhammet Miraç Kurt ve Ömer Akif Yolcu tarafından geliştirilen akıllı geri dönüşüm sistemi, atıkların renk, ışık geçirgenliği ve yansıma gibi özelliklerini ölçmek için sensörler kullanıyor. Elde edilen veriler, "atık kimlik kuralları" çerçevesinde değerlendirilerek atık türü belirleniyor. Daha sonra servo motor mekanizması devreye girerek atığı ilgili bölmeye yönlendiriyor. Prototip, Arduino tabanlı olarak yapay zekâ mantığı ile fiziksel veri analizini bir araya getiriyor. Projenin amacı, geri dönüşüm hatalarını azaltmak ve öğrencilerin teknolojiyi günlük yaşam problemlerinin çözümünde kullanmalarını sağlamak olarak açıklanıyor. Yapılan testlerde sistemin yüksek doğruluk oranıyla çalıştığı gözlemlenirken, bazı benzer atık türlerinde karışıklık yaşanabildiği ifade ediliyor. Öğrenciler, sistemin daha fazla veri ile geliştirilmesi durumunda doğruluk oranının artırılabileceğini belirtiyor. Proje, öğrencilerin algoritma mantığı, sensör teknolojileri ve yapay zekâ uygulamaları hakkında farkındalık kazanmalarını sağlarken, teknolojinin çevresel sorunlara çözüm üretme amacıyla da kullanılabileceği vurgulanıyor.

Öğrenci Ömer Akif Yolcu, "Yerlere atılan çöpleri engellemek ve geri dönüşüm çöp karışıklığını önlemek için böyle bir robot yaptık. Akıllı çöp ayırma sistemimiz, çöplerin hangi maddeden yapıldığını algılayarak doğru kutuya yönlendiriyor" dedi.

Trafik Sorununa Çözüm

Okulun diğer öğrencileri Elif Eylül Koloğlu ve Eren Ulusoy, Samsun'daki trafik yoğunluğuna çözüm üretmek amacıyla "Hareketli Bariyer Sistemi" projesini geliştirdi. Bu sistem, mevcut yolların daha verimli kullanılmasını sağlamak için trafiğin yoğun olduğu yöne ek şerit verilmesini hedefliyor. Öğrenci Elif Eylül Koloğlu, "Projemiz, Samsun'daki trafik sorununa çözüm bulmayı amaçlıyor. Yol genişletme çalışmaları zaman kaybı ve maliyet açısından sorunlu olduğu için mevcut yolu hareketli bariyer kullanarak daha kullanışlı hale getirmeyi hedefledik" şeklinde konuştu.

Eren Ulusoy ise, "Hareketli bariyer sistemi ile yoğunluğa göre şerit ekleyerek hem zaman hem de maliyet tasarrufu sağlıyoruz" dedi.

Okul Müdürü Erkan Teker, Baruthane Ortaokulu olarak TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı'nın dördüncüsünü düzenlediklerini belirtti. Müdür Teker, "Bilim fuarımızda 18 proje sergileniyor. Amacımız, öğrencilerimizin üretmelerini, keşfetmelerini ve merak duygularını geliştirmektir. 18 projemize 15 öğretmen danışmanlık yaptı. Projelerde 38 öğrencimiz görev aldı. Yazılım, sosyal bilimler ve teknoloji alanlarında projelerimiz bulunuyor. Öğrencilerimizin fikirlerini destekleyerek bu güzel çalışmaları ortaya çıkardık" diye ekledi.

Kaynak: Mersin Haber + IHA

İlgili Haberler


Mersin Haber ,Mersin